WAYANG

Pengadaan sarana prasarana pendidikan A.    Pengertian Pengadaan Sarana Prasarana Pengadaan merupakanS serangkaian kegiatan menyediakan berbagai jenis sarana dan prasarana pendidikan sesuai dengan kebutuhan untuk mencapai tujuan pendidikan. Tujuannya untuk menunjang proses pendidikan agar berjalan efektif dan efisien sesuai dengan tujuan yang diinginkan. B.    Prosedur pengadaan sarana prasana Dalam pengadaan sarana prasarana harus mengacu pada Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Standar sarana prasarana . pada umumnya, pengadaan sarana prasarana pendidikan melewati prosedur berikut ini : a)     Menganalisis sarana prasarana beserta fungsinya. b)     Mengklasifikasi sarana prasarana yang di butuhkan. c)     Menyusun proposal pengadaan sarana prasarana d)     Menerima peninjauan dari pihak yang di tuju untuk menilai kelayakan sekolah memperoleh sarana prasarana. e)     ...

Proses Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Menurut Ibrahim Bafadal “Proses manajemen sarana prasarana itu meliputi  perencanaan, pengadaan, pendistribusian, penggunaan, pemeliharaan, inventarisasi dan penghapusan.” A.    Perencanaan Perencanaan sarana dan prasarana pendidikan merupakan suatu proses analisis dan penetapan kebutuhan yang diperlukan dalam proses pembelajaran sehingga muncullah istilah kebutuhan yang diperlukan (primer) dan kebutuhan yang menunjang.  Dalam proses perencanaan ini harus dilakukan dengan cermat dan teliti baik berkaitan dengan karakteristik sarana dan prasarana yang dibutuhkan, jumlahnya, jenisnya dan kendalanya (manfaat yang didapatkan), beserta harganya.Ibrahim Bafadal menjelaskan (2003  :  27) ada beberapa karakteristik esensial perencanaan sarana dan prasarana pendidikan ini yaitu : 1)     Perencanaan merupakan proses menetapkan dan memikirkan 2)     Objek pikir dalam perencanaan...

PENGORGANISASIAN PROGRAM BK KOMPERHENSIF 1.       Model-model perubahan organisasi a.        Model perubahan Kreitner dan Kinicki Model perubahan yang dikemukakan oleh Kreitner dan Kinicki adalah model perubahan dengan pendekatan sistem. Dalam model ini ditawarkan kerangka kerja unuk menggambarkan kompleksitas perubahan organisasi. Perubahan ini terdiri dari beberapa komponen yaitu input, unsur-unsur yang hendak dirubah, dan output. Ketiga komponen tersebut memiliki keterkaitan dan berhubungan satu sama lainnya. Input merupakan faktor pendorong. Unsur yang hendak dirubah dalam model ini meliputi aturan organisasi, faktor sosial, metode, desain kerja, teknologi dan aspek manusia. Sedangkan out put dari model ini adalah perubahan disemua level organisasi, perubahan di semua level kelompok dan perubahan individual. b.     Model perubahan Kyagi  Model perubahan ini menekankan pada peran kekuatan agen perubah...

A.     Manajemen Sekolah             Pada dasarnya istilah antara manajemen pendidikan dan juga manajemen sekolah memiliki maksud dan pengertian yang sama yaitu suatu usaha yang dilakukan secara bersama dalam suatu kelompok manusia supaya lebih efisien dalam mencapai tujuan pendidikan sekolah. Sementara tujuan daripada manajemen sekolah itu sendiri memang tidak bisa lepas dari tujuan sekolah sebagai sebuah organisasi. Manajemen yang baik yaitu apabila di dalamnya ada kegiatan pengelolaan seperti kegiatan-kegiatan yang biasa dilakukan oleh orang dengan status dan memiliki kewenangan sebagai manajer. Namun untuk tujuan lebih jelasnya yaitu membuat efektivitas produksi di setiap jenjang pendidikan, dengan begitu para lulusan bisa melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi lagi dan bisa menyesuaikan diri dalam lingkungan masyarakat,             Adapun fungsi man...